Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Superior

Nombre y apellidos: Pedro Alfonso Alemán.

Fecha de nacimiento: 1 de agosto de 1962 

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Graduado de: Lic. en Economía

Otros Títulos: Maestría en Ciencias Económicas (Moscú, 1988)

                      Doctor en Ciencias de la Educación (2003).  

Categoría docente: Profesor Titular.

Líneas de Investigación: Economía de la Educación.

Programas impartidos en Pregrado:

• Pedagogía
• Didáctica General
• Metodología de la Enseñanza en las Ciencias Sociales
• Metodología de la Investigación Social
• Investigación Educativa
• Gestión Educativa
• Economía de la Educación.

• Gestión Educativa.
• Gestión de los Procesos Universitarios.
• Gestión del Proceso Docente.
• El Trabajo Metodológico en las Instituciones de Educación Superior.
• Evaluación del aprendizaje.
• Dirección Educativa
• Fundamentos Pedagógicos de la Educación Superior
• Pedagogía
• Didáctica
• Métodos Problémicos de Enseñanza
• Didáctica de las Ciencias Sociales.
• Diseño Curricular
• Metodología de la Investigación Social
• Teoría de la Educación Cooperativa
• Fundamentos Pedagógicos de la Educación Cooperativa
• Fundamentos Pedagógicos de la Educación Empresarial
• Proyectos de Formación para las empresas de Economía Solidaria.
• Proyectos de Formación empresarial.
• Evaluación del impacto de la formación.
• Didáctica y Curriculum.

Ha ejercido la docencia en los niveles preuniversitario y universitario. Ha elaborado múltiples programas docentes. Ejerció funciones de dirección docente en diferentes niveles y en particular fungió durante 4 años como Asesor Docente Metodológico del Rector de la Universidad de Pinar del Río, Cuba. Ha impartido docencia como profesor invitado en Venezuela, Colombia, República Dominicana, Curazao y Bolivia desde 1992. Ha formado parte del claustro de varias maestrías y en la actualidad es miembro del Comité Académico de la Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad de Pinar del Río.

Proyectos de investigación:

• Fundamentos pedagógicos de un Modelo de formación para el cooperativismo agropecuario en Cuba.
• Diagnóstico de necesidades de formación de dirigentes, técnicos, obreros, administrativos y trabajadores de servicio de las empresas subordinadas al Grupo Empresarial TABACUBA.
• Fundamentos pedagógicos de la formación de profesores, entrenadores y consultores para la preparación de Directivos y reservas.
• Proyecto Modelo Pedagógico de la Municipalización Universidad de Pinar del Río.
• Fundamentos pedagógicos de la formación de profesores, entrenadores y consultantes para la preparación y superación de cuadros.
• Fundamentos pedagógicos del proceso de formación empresarial y su aplicación en los grupos empresariales en Medellín.

Tesis de maestría y doctorado tutoreadas:

• Fundamentación de un sistema de competencias complejas de las personas que se ocupan de la gestión de la universidad de Medellín como institución de educación superior colombiana. Tesis de Doctorado.
• Evaluación del impacto de la formación  para los programas del MINAZ en Pinar del Río. 2004. tesis de Maestría.
• Un modelo de formación para el Direccionamiento Estratégicos de las Empresas Públicas de Medellín, Colombia. Tesis de Doctorado.
• Fundamentos de un Modelo de Formación en Mercadeo Social para dirigentes de las ONG´s en Medellín (Colombia). Tesis de Doctorado.
• Concepción Pedagógica del proceso de formación del trabajador social de la UTCH en Colombia. Tesis de Doctorado.
• Fundamentos de un Modelo Pedagógico Empresarial para el MICONS en Pinar del Río, Cuba. Tesis de Doctorado.
• El proceso de formación en el sector  empresarial, específicamente, en Interconexión Eléctrica S.A. ISA. ESP., empresa del sector energético colombiano. Tesis de Doctorado.
• Tutor de la tesis: Fundamentos para la  formación integral del trabajador social en la Universidad tecnológica del Choco .Tribunal de Ciencias de la Educación, Edelmira Maya de Lozano, 2006 Tesis de doctorado defendida exitosamente.

Tribunales de grados científicos en que ha partcipado coo miembro u oponente:

• Miembro del tribunal para exámenes mínimos de la Especialidad en Ciencias Pedagógicas del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de la Universidad de Pinar del Río.
• Miembro del tribunal para exámenes mínimos en la especialidad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Pinar del Río.
• Miembro del tribunal para predefensas de Tesis de Doctorado del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Superior.
• Ha participado como oponente en tres tesis de doctorado en Ciencias Pedagógicas y en Ciencias de la Educación de la Universidad de Pinar del Río.

Publicaciones:

Libros publicados:

1. 2000. Fundamentos Pedagógicos de la Educación Cooperativa. Editorial ENECOP. Santo Domingo. República Dominicana JSBN. 99934-49-05-9.
2. Libro: La Educación: factor de desarrollo para el cooperativismo. Curazao. 2002
3. Libro: La Educación Cooperativa: Regla de Oro para el Cooperativismo. Medellín, Colombia. 2004
4. 2007: Los proyectos de formación en las empresas y la evaluación de sus impactos. Editorial Formación, Colombia ISBN: 958 -99440 – 5 – 9
5. 2007: Temas sobre Pedagogía y Didáctica de la Formación de cuadros, un enfoque para sus formadores. Editorial Formación, Colombia
6. 2007: Fundamentos del sistema de formación empresarial. Editorial Formación, Colombia

Artículos:

1. 2000. La Educación Cooperativa y su papel en el Desarrollo y Consolidación del Cooperativismo. Sappiens.com
2. 2000. Principales Enfoques Didácticos del Proceso de Educación Cooperativa. Sappiens.com
3. 2000. La Universidad en la formación para la Economía Social y el Cooperativismo”. Publicado por la revista MERCATEC No 33 octubre 2000. Universidad ESUMER. Medellín. Colombia.
4. 2001. El papel de la Universidad en el proceso de formación para el Cooperativismo. Publicado en el Boletín Digital del Gobierno de Canarias, España. No 12
5. 2002. La teoría de la educación cooperativa: sus fundamentos pedagógicos. COOPNETALDIA.
6. 2002 Educación y Desarrollo. Revista de ENECOP. Santo Domingo. República Dominicana.
7. 2002 Gestión de la Docencia en la Universidad. Sappiens.com España.
8. 2002 La Educación como factor de desarrollo social Sappiens.com España. Comunidad de Educador@s.
9. 2004. Metodología para la elaboración de proyectos socio culturales. Curazao.
10. 2004. La educación cooperativa: regla de oro del cooperativismo. Curazao.
11. 2005. El trabajo didáctico de los colectivos de docentes. Condición básica para las transformaciones curriculares en la Universidad.
12. 2006. Proyectos de formación: alternativa para el desarrollo. Memorias del evento “Formación en el Sector solidario ESUMER. Medellín.
13. 2006. Fundamentos pedagógicos de la formación de formadores. Formación Esumer.
14. 2006. Didáctica en el proceso de formación de formadores de las empresas. Formación Esumer.
15. 2006. Proyectos de formación: alternativa para el desarrollo. Memorias del evento “Formación en el Sector solidario ESUMER. Medellín.
16. 2007. La Educación Como factor de desarrollo. Revista Virtual Universidad Católica del Norte edición 23, nacional de Colciencias LATINDEX.
17. 2007. La Universidad y su papel en la formación para la Economía Social. Revista Virtual Universidad Católica del Norte edición 23, nacional de Colciencias LATINDEX.
18. 2007 El trabajo didáctico de los Colectivos de Docentes: condición básica para las transformaciones curriculares en la Universidad. Revista AVANCES Vol. 9 No. 2 abril-junio/2007 LATINDEX  ISSN 1562-3297.
19. 2007: La Educación como factor de desarrollo, Monografías.com
20. El trabajo didáctico de los colectivos de docentes: condición básica para las transformaciones curriculares en la Universidad, Memorias VI Congreso Internacional Universidad 2008.
21. Experiencias de la aplicación del modelo semipresencial en la UPR: la unidad didactica desde objetos de aprendizajes y su impacto en las formas semipresenciales en las asignaturas, Memorias VI Congreso Internacional Universidad 2008.

Participación en eventos científicos:

• 2000 Universidad 2000. La habana. Cuba.
• 2000 Conferencia Científico Metodológica Universidad  de Pinar del Río.
• 2000 Evento Internacional de Didáctica de la Educación Superior. Pinar del Río. Cuba.
• 2001 Evento Internacional de pedagogía de la Educación Superior. Santo Domingo. República Dominicana.
• 2001 Cooperat 2001, Pinar del Río. Cuba.
• 2002 Universidad 2002
• 2002 Evento Internacional de Pedagogía y Didáctica de la Educación Superior. Medellín. Colombia.
• 2002 Evento Internacional de Extensión Universitaria. Cuba,
• 2002 Cooperat 2002. Pinar del Río. Cuba.
• 2003 Evento Internacional sobre Formación Empresarial. Medellín. Colombia.
• 2003 Evento Internacional de Didáctica de la Educación Superior. Cuba.
• 2003 Simposio Internacional de Gestión Universitaria. Pinar del Río. Cuba.
• 2004. Universidad 2004.
• 2006. Los procesos de formación empresarial, una visión de futuro”. Colombia.
• 2006. El trabajo didáctico de los colectivos de docentes. Condición básica para las transformaciones curriculares en la Universidad. Congreso Internacional  Universidad 2006
• 2006. Proyectos de formación: alternativa para el desarrollo. Evento “Formación en el Sector solidario”.Esumer. Colombia
• 2007: Fundamentos pedagógicos, didácticos y andragógicos de la formación de formadores para preparación y superación de los cuadros. La formación empresarial: Retos y perspectivas, Medellín, Colombia. 2007.ESUMER, Grupo Empresarial Antioqueño
• 2007: Los proyectos de formación de formadores encargados de la preparación de directivos. Una experiencia cubana. La formación empresarial: Retos y perspectivas, Medellín, Colombia. 2007. ESUMER, Grupo Empresarial Antioqueño
• 2007: La didáctica en la formación por competencias. Simposio Internacional por el XXXV Aniversario de la Institucionalización de los Estudios Superiores en Pinar del Río, Universidad de Pinar del Río, octubre 2007.
• 2008: El trabajo didáctico de los colectivos de docentes: condición básica para las transformaciones curriculares en la Universidad. Universidad 2008, VI Taller de Pedagogía y Didáctica en la Educación Superior 
• 2008: Experiencias de la aplicación del modelo semipresencial en la UPR: la unidad didáctica desde objetos de aprendizajes y su impacto en las formas semipresenciales en las asignaturas. Universidad 2008, VI Taller de Pedagogía y Didáctica en la Educación Superior